О ЛЮБВИ К ДЕТЯМ, ВОСПИТАНИИ

Все родители любят своих чад, но проявления этой любви у всех разное. Кто-то «зацеловывает» и удовлетворяет всевозможные желания, кто-то держится немного отстранённо, и при этом часто напоминает ребёнку о том, что «можно», а что «нет», что «хорошо», а что «плохо». Третьи – пытаются научить ребёнка, с раннего детства, всему и сразу. Четвёртые - закупают всевозможные дорогие игрушки, гаджеты и программы к ним, включая гувернёров, нянь… .
Но, как мне кажется, самое главное – суметь донести ребёнку то, что его любят, а это даст ему ощущение защищённости, психологического комфорта. Внутреннее ощущение того, что его любят, даёт уверенность, помогает в преодолении всевозможных возрастных фобий, а позже – относиться с любовью к близким и окружающим.
Восприятие родных как ведущих, а не ведомых, зыждется на любви, а затем и уважении к ним. А отсюда, и адекватное восприятие слова «нельзя», и включение в речевую коммуникацию : «Спасибо, пожалуйста, будь так добр.., не мог/ла бы ты..?».
Как донести до ребёнка, что его любят, и при этом не потерять роль ведущего, образец для подражания?.. По моему глубокому убеждению – нужно р а з г о в а р и в а т ь с ребёнком, как с равным, обсуждать всякий раз возникающие ситуации дома и вне его. Необходимо быть «в теме» и ставить вопросы так, чтобы ребёнок хотел поделиться; рассказать, чем заняты его мысли, что его тревожит, чем восхищается, чему удивляется, на что не обращает внимания?
Очень часто, рассказывая, при незначительной подсказке взрослого, ребёнок сам делает умозаключения, а это уже его выбор, а не вами продиктованный путь, что даёт возможность маленькому человечку становиться
л и ч н о с т ь ю…